3dubbel
Ervaringsdeskundigheid in het onderwijs
Gepresenteerd door Studenten en professionals van HU pabo (Hogeschool Utrecht), Zorgeloos naar School en MV designDit project is nu gearchiveerd en was onderdeel van DDW24
Dit project is onderdeel van:
Ervaringskennis als motor voor verandering
→
Ervaringskennis als motor voor verandering
Prototyping op de Hu Pabo
Myrthe Veeneman
In welke mate nemen we de kennis en ervaring van kinderen en studenten serieus? Is er ruimte om die kennis te benutten binnen het onderwijs? En hoe werkt dat als het gaat om jonge mensen met een chronische aandoening?
Door
Studenten en professionals van HU pabo (Hogeschool Utrecht), Zorgeloos naar School en MV designGepresenteerd door
MV + Agis innovatiefonds + Zorgeloos naar school[email protected]
over Studenten en professionals van HU pabo (Hogeschool Utrecht), Zorgeloos naar School en MV design
‘Van ik vorm een probleem naar ik voeg waarde toe’ is de essentiële verandering in de manier van kijken voor studenten met een chronische aandoening op de HU pabo. Samen ontwerpen studenten en docenten interactieve tools om de waarde van ervaringsdeskundigheid in het (basis)onderwijs te brengen.
Colofon
Social designers
Marjolein Vermeulen en Myrthe Veeneman (MV design)
Initiatiefnemer
Stichting Zorgeloos naar School
Studenten en onderwijsprofessionals
HU Pabo (Hogeschool Utrecht)
Partners