Het lectoraat Art education as Critical Tactics (AeCT) is een nationaal en internationaal onderzoeksnetwerk van ArtEZ hogeschool voor de kunsten met als doel het realiseren van een ‘creatieve wending’ in het onderwijs. AeCT ontwerpt nieuwe leervormen op basis van een samenhangende creatieve theorie.
No School gelooft in intieme vormen van onderwijs gebaseerd op de creatieve en biografische wending tegenover de bureaucratische wending die het (hoger) onderwijs heeft genomen. Corona heeft de band tussen de leerlingen nog kwetsbaarder gemaakt. Wij, lere